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江苏:家长热衷奔波辅导班,孩子学校作业抄答案!专家:不如激发孩子的学习兴趣!1

发布时间:2019-08-21 浏览:

原标题:江苏:家长热衷奔波辅导班,孩子学校作业抄答案!专家:不如激发孩子的学习兴趣!

在名师看来,家长方法不当,非但不能帮助孩子实现暑期“弯道超车”,搞得不好会适得其反,导致“弯道翻车”现象的发生。专家就此给出建议:迷恋课外辅导,不如激发孩子的学习欲望。

信奉暑假是“弯道超车”的大好时期,不少家庭花大价钱、让孩子耗费大量时间辗转于各类辅导班,却草草应付学校作业,成为这个暑假里日渐普遍的奇怪现象。

异地求名师 突击糊作业

“不怕同学是学霸,就怕学霸过暑假。”抱定这样的念头,周女士给女儿报了各种类型的12个暑假培训班,“其中学习类的有两个英语加一个线上口语,数学、大语文各一个,1万块打不住,还得腾出时间接送、盯作业,财力精力都是一笔大投入。”至于学校布置的暑假作业,周女士说:“作业量不大,还没顾得上弄,往年都是开学前几天突击完成。”

就读于南京一所四星高中的小陈同学,暑假有20天是在南通老家度过。“爸爸托朋友找了当地最出名的老师,全套科目结结实实补了20天课。”疯狂补课的同时,小陈同学坦承:“学校作业其实也蛮多的,每门课程都在100多页,我基本上都是抄答案。几个同学约好分别做一门,做完发群里分享,大家集中几个晚上抄完。”小陈同学的父亲相告:“我也会帮他赶作业,有些作业布置再多也毫无意义。高中生时间宝贵,哪有空去刷那么多没意义的题。”

“吃不饱”的 学校作业不被重视

一边花大价钱、腾出大量时间辗转于各类辅导班,甚至请一对一家教补习功课,一边草草应付学校作业的家庭并不在少数。“学校作业吃不饱”“冲刺目标学校”“大家都在补,不补心里慌”都是额外补课的集中理由。有家长相告:“暑假里辅导班和相应的练习排得很密集,难度大的还得花大功夫讲解,学校作业相对简单,抽空当就能完成,身边同学们都这样。”

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老师们对此现象深有感触,“班上一个学生,假期作业从来马马虎虎,期初测试成绩也未见起色,家长却认为学校题目难度不够,没能让孩子的课外所学发挥出应有的水准。这样的心理真是让我们哭笑不得。”资深班主任方老师对此颇为忧虑:“这一现象在平时也普遍存在,有的学生家庭作业错误不断,基础知识都没理清楚,家长却热衷于各类提高班,花销再大孩子也学不进去,直接导致厌学情绪。”在老师看来,课内不扎实,补课过多适得其反。

警惕“弯道超车”变“弯道翻车”

江苏省特级教师、三牌楼小学的姜梅红老师认为:本该属于青少年放飞心灵、亲近自然、增长见识、强身健体的暑假,却普遍被用来补课,这就是另一个“剧场效应”下的产物。“它不仅耗费了家庭的大量钱财,而且耗费了孩子的时间和精力,他们辗转于各个补习班,疲于奔命,这违背了暑假设置的初衷,容易使孩子产生厌学情绪。不间断上课直接导致孩子、家长越来辛苦,亲子关系也日益紧张。超前上课很可能提前透支孩子的学习兴趣和动力,最终影响发展后劲和持续竞争力”。

姜老师说:“仅仅满足于能够交上作业而抄袭了事,后果相当严重,甚至可能导致孩子在今后的学习中出现不诚实、抄袭等更加恶劣的情况。据我所知,很多学校的暑假作业都是年级组老师集体教研、群策群力为本年级学生量身定制的‘套餐’,而非刻板的知识堆砌,也有很多开放性的考查点,趣味多多,值得我们认真对待。”姜老师也建议:“有经验的家长可以从孩子作业的情况评估其平时在校学习的状况,以便于及时填塘补缺,助力孩子更好地迎接新学期的学业。”

只要有学习欲望,不上辅导班也能出成绩

“主导这一事件的是家长的集体焦虑,并无意识地蔓延向学生。”南京市教科所洪劬颉老师说:“对比培训市场的利益最大化,学校的教育遵循一定规律,也是满足绝大多数学生需求的最合理的系统化的教学。”

最让洪老师担心的是:“在有限的时间里,学生能完成的内容有限,课外功夫下得过多,返回学校很难完成老师的要求,导致学习效果受影响,家长却追责是学校教育出了问题,如此恶性循环,反而是对学生最大的干扰。”洪老师建议家长:“教育最根本上是要解决孩子‘想学’的问题,与其迷恋课外辅导,不如解决如何激发孩子的学习欲望,搞好学校的学习就能出好成绩。”

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